Crescer e aprender na creche: uma educação de qualidade para bebês e crianças bem pequenas

Este curso propõe um percurso formativo dedicado a aprofundar a compreensão sobre os bebês na Educação Infantil, articulando fundamentos teóricos, práticas pedagógicas e reflexões éticas que atravessam o trabalho cotidiano nas creches. Partindo dos Estudos da Infância e das Pedagogias participativas, o curso convida professoras e professores a revisitar a pergunta “quem é o bebê?” para, a partir dela, reconstruir olhares, práticas e modos de estar com os bebês — sujeitos de direito e agentes sociais — nos contextos educativos.

Ao longo dos encontros, exploraremos concepções contemporâneas sobre o bebê como sujeito competente, sensível e produtor de cultura, discutindo também o papel da professora-pesquisadora, que articula, de maneira indissociável, o educar e o cuidar. Investigaremos as múltiplas linguagens dos bebês — corporais, sensoriais, expressivas e relacionais — reconhecendo suas formas próprias de comunicar, explorar, imaginar e interagir com o mundo.

O percurso culmina na análise da rotina como eixo estruturante…